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根据《教育部关于做好2024年普通高校招生工作的通知》(教学〔2024〕2号)精神,为保证2024年普通高考招生工作的顺利进行,规范招生行为,维护考生合法权益,结合本校实际情况,特制定本章程。第一条学校全称、学校性质、颁发学历证书名称及种类、办学地点学校全称:福建船政交通职业学院学校代码:10866办学层次及学制:专科,学制三年办学性质:公办办学类型:全日制普通高等职业院校颁发毕业证书学校名称:
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2024-05-13福建船政交通职业学院2024年高职分类招考招生计划及往年录取分数(面向高中类考生)福建船政交通职业学院2024年高职分类招考招生计划及往年录取分数(面向中职类考生)重要提醒1、2024年高职分类招考招生专业及计划以考试院发布为准,招生章程详见我院官网。考试院官网https://www.eeafj.cn/,我院官网http://www.fjcpc.edu.cn/zs/。2、2023年福建船政交通职业
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2024-04-03根据《福建省教育厅关于做好2023年普通高校招生章程制订及核定工作的通知》闽教学〔2023〕6号文件精神,为保证2023年普通高考招生工作的顺利进行,规范招生行为,维护考生合法权益,结合本校实际情况,特制定本章程。第一条学校全称、学校性质、颁发学历证书名称及种类、办学地点学院全称:福建船政交通职业学院学院代码:10866办学层次及学制:专科,学制三年办学性质:公办办学类型:全日制普通高等职业院校
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2023-05-08根据《福建省教育厅关于做好2023年福建省高职院校分类考试招生有关工作的通知》(闽教学〔2023〕3号)精神,为保证2023年高职分类考试招生工作的顺利进行,规范招生行为,维护考生合法权益,结合本校实际情况,特制定本章程。第一条学校全称、学校性质、颁发学历证书名称及种类、办学地点学校全称:福建船政交通职业学院学校代码:10866办学层次及学制:专科,学制三年办学性质:公办办学类型:全日制普通高等
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2023-03-28根据《福建省教育厅关于做好2022年普通高校招生章程制订及核定工作的通知》闽教学〔2022〕3号文件精神,为保证2022年普通高考招生工作的顺利进行,规范招生行为,维护考生合法权益,结合本校实际情况,特制定本章程。第一条学院全称、学院性质、颁发学历证书名称及种类、办学地点学院全称:福建船政交通职业学院学院代码:10866办学层次及学制:专科,学制三年办学性质:公办办学
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2022-06-22根据《福建省教育厅关于做好2022年福建省高职院校分类考试招生有关工作的通知》闽教学〔2022〕2号文件精神,为保证2022年高职分类考试招生工作的顺利进行,规范招生行为,维护考生合法权益,结合本校实际情况,特制定本章程。第一条学院全称、学院性质、颁发学历证书名称及种类、办学地点学院全称:福建船政交通职业学院学院代码:10866办学层次及学制:专科,学制三年办学性质:公办
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2022-06-22根据《福建省教育厅关于做好2021年普通高校招生章程制订及核定工作的通知》闽教学〔2021〕6号文件精神,为保证2021年普通高考招生工作的顺利进行,规范招生行为,维护考生合法权益,结合本校实际情况,特制定本章程。第一条学院全称、学院性质、颁发学历证书名称及种类、办学地点学院全称:福建船政交通职业学院学院代码:10866办学层次及学制:专科,学制三年办学性质:公办办学类型:全日制普通高等职业院校
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2022-06-20福建船政交通职业学院是教育部、财政部确定的全国首批28所“国家示范性高等职业院校”之一,是经教育部批准成立的省属公办高等职业技术学院,其溯源最早的前身校为创办于1866年的中国近代官办第一所高等实业学堂——福建船政学堂。学院现有15个教学单位,开设了涵盖交通运输行业与经济社会发展所需的63个专业,在校生13000多人。学院秉承船政学堂“求是、自强、求实、创新”的办学精神,形成了“以工为主、依托行业
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2022-06-20各普通高等学校:根据教育部办公厅《关于做好2014年全国普通高校招生录取工作的通知》(教学厅〔2014〕2号)和省招委会《关于印发2014年福建省普通高等学校招生录取实施办法的通知》(闽招委〔2014〕7号)等文件精神,现就做好今年我省普通高等高校(以下简称高校)招生录取工作的有关具体事项通知如下:一、今年我省高校招生录取工作将于7月1日开始,到8月22日结束(具体时间安排详见附件1)。在招生
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2022-06-20福建船政交通职业学院是教育部、财政部确定的全国首批28所“国家示范性高等职业院校”之一,是福建省唯一一所经教育部批准成立的省属公办高等职业技术学院,其溯源最早的前身校为创办于1866年的中国近代官办第一所高等实业学堂——福建船政学堂。学院现有14个教学单位,开设了涵盖交通运输行业与经济社会急需的63个专业,在校生13000多人。学院秉承船政学堂“求是、自强、求实、创新”的办学精神,形成了“以工
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